Вы изучите вопросы и структуру общей и возрастной психологии. Познакомитесь с тем, что такое социальная психология; психология учителя, каковы основные темы и содержание этих наук.

• Познавательные психические процессы
• Цели в работе с подростками, ее  особенности
• Структура  группы и групповая динамика в системе образования
• Психология управления и воздействия
• Психологические аспекты работы педагога
• Проблема профессиональной деструкции и выгорания

Практическое занятие: разбор кейс-ситуации, ее анализ.

Вы рассмотрите темы по  общим основам педагогики. Освоите теоретические и практические основы обучения, а также теоретические и практические основы воспитания.

• Система педагогических наук
• Сущность и структура процесса обучения, методы обучения
• Формы организации обучения и контроля
• Особенности коммуникации в педагогической системе
• Организация и проведение родительских собраний

Практическое занятие: анализ двух кейс-ситуаций и ответы на вопросы по ним.

В ходе практикума Вы сможете освоить профессиональные умения по планированию и реализации воспитательной и развивающей деятельности педагога в образовательном учреждении. Научитесь предупреждать и решать конфликтные ситуации, возможные в системе образования.

• Систематизация знаний по вопросам, которые наиболее актуальны в профессиональной деятельности педагога
• Наработка учебно-профессионального портфолио, обеспечивающего большую конкурентоспособность на рынке труда

Практикум: 9 практических заданий в формате кейс-метода с проверкой преподавателем и предоставлением комментариев к ответам.

Освоив дисциплину, Вы познакомитесь со строением и особенностями жизнедеятельности растений; с систематическими группами растений. Вы изучите вопросы развития растительного мира на Земле.

• Строение и жизнедеятельность растительной клетки
• Вегетативные органы цветкового растения
• Генеративные органы цветкового растения
• Бактерии, грибы, лишайники
• Водоросли, мхи
• Папоротникообразные, голосеменные, покрытосеменные
• Происхождение растений, основные этапы развития растительного мира
• Растительные сообщества и охрану растительного покрова
• Решение типовых заданий по ботанике из КИМ  ЕГЭ

Практическое задание: выполнение упражнений на отработку навыков презентации учебного материала по ботанике.

Вы узнаете о зоологии беспозвоночных и зоология позвоночных, о развитии животного мира на Земле.

• Тип Простейшие. Тип Кишечнополостные
• Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Тип Кольчатые черви
• Моллюски. Членистоногие
• Ланцетники. Рыбы. Земноводные
• Пресмыкающиеся. Птицы
• Млекопитающие
• Происхождение и историческое развитие животного мира
• Место и роль животных в биосфере
• Среды жизни и экологические группы животных
• Решение типовых заданий по зоологии из КИМ ЕГЭ

Практическое задание: выполнение упражнений на отработку навыков презентации учебного материала по зоологии.

Вами будут освоены основные вопросы анатомии и физиологии человека: опорно-двигательный аппарат; системы внутренних органов; нервная система и учение о высшей нервной деятельности.

• Краткая история анатомии и физиологии
• Организм человека и его строение
• Система опоры и движения
• Внутренняя среда организма. Кровеносная, дыхательная системы
• Пищеварительная система. Выделение. Кожа
• Эндокринная система. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека
• Нервная система
• Основы учения о высшей нервной деятельности
• Сенсорные системы
• Решение типовых заданий из КИМ ЕГЭ

Практическое задание: выполнение упражнений на отработку навыков презентации учебного материала по анатомии и физиологии человека.

Вы рассмотрите основы цитологии, основы генетики, основы селекции и биотехнологии,  проблему. Вы будете ориентироваться в вопросах размножения и индивидуального развития организмов, обмена веществ и энергии в клетке, рассмотрите специфику генетики человека.

• Клеточная теория
• Строение клеток
• Размножение и развитие организмов
• Биосинтез белка
• Фотосинтез и хемосинтез
• Моногибридное и дигибридное скрещивание
• Хромосомная теория наследственности
• Сцепленное наследование
• Генетическое определение пола
• Взаимодействие генов
• Решение задач по цитологии и генетике при подготовке к ЕГЭ

Практическое задание: выполнение упражнений на отработку навыков презентации учебного материала по цитологии с основами генетики.

В ходе освоения дисциплины Вы познакомитесь с основами экологии, с тем, что такое организм и среда, как они взаимодействуют, что такое антропогенез; коснетесь вопроса происхождения и развития жизни на Земле.

Вами будут рассмотрены надорганизменные системы, эволюционное учение Ч. Дарвина, синтетическая теория эволюции.

• Предмет, задачи и методы экологии
• Экологические факторы среды
• Экология популяций
• Биогеоценозы, экосистемы
• Учение о биосфере. Ноосфера. Принципы природопользования
• Синтетическая теория эволюции
• Популяция как единица эволюции
• Микроэволюция. Макроэволюция
• Этапы эволюции человека
• Решение типовых заданий по экологии и эволюции из КИМ ЕГЭ

Практическое задание: отработка навыков презентации учебного материала по общей экологии.

Вы изучите общие методические подходы  к обучению биологии, организационные формы обучения биологии в очном и дистанционном форматах, современные технологии обучения биологии с учетом требований реализации актуальных ФГОС.

• Методика обучения биологии как наука и учебный предмет
• Материальная база обучения биологии
• Многообразие организационных форм обучения биологии
• Основные подходы к организации оценивания образовательных достижений
• Информационные и коммуникационные технологии
• Технология модерации
• Технология развития критического мышления
• Технология проблемного обучения
• Игровые технологии

Практическое задание: моделирование урока по биологии с применением современных технологий  обучения.

Вы узнаете о юридических аспектах оформления и сопровождения коммерческой деятельности специалиста в области образования и технологии продвижения репетиторских услуг; о возможных линейках репетиторских услуг. Освоите основы маркетинга образовательных услуг (продвижения репетиционных услуг), научитесь проводить первую беседу репетитора с клиентом (заказчиком услуг); первичные занятия; диагностировать начальный уровень индивидуальной или групповой обученности, а также составлять индивидуальные и групповые  образовательные маршруты; планировать и проводить индивидуальные, парные и групповые занятия.

• Юридические аспекты деятельности репетитора
• Стратегия продвижения репетиторских услуг
• Создание индивидуальной линейки продуктов репетитора
• Построение правильного диалога репетитора с заказчиками услуг
• Проведение первичного занятия, определение исходного уровня знаний ученика
• Составление индивидуального образовательного маршрута в зависимости от уровня знаний и умений
• Формирование и совершенствование профессиональных навыков по подготовке и проведению занятия с учеником и группой учащихся

Практические задания: разбор кейсов и тем по репетиторской деятельности.

Вы познакомитесь с теоретическими  основами  научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и освоите методы исследовательской деятельности.

• Сущность и специфика научно-исследовательской и проектной деятельности
• Исследовательский проект как основа учебно - исследовательской и проектной деятельности школьников
• Методологические  характеристики исследования
• Теоретические и эмпирические методы исследования

Практическое задание: разработка проекта, его плана, с выбором темы,  проблематики, актуальности, цели и задачи проекта.

Вы познакомитесь с возможностями и особенностями образовательных программ, реализуемых при помощи использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; с методиками, программными и техническими средствами  дистанционного обучения. Рассмотрите вопросы учебно-методического и информационно-методического обеспечения; деятельности образовательного учреждения при сопровождении лиц, обучающихся с применением ЭО.

• Электронное обучение, дистанционные технологии и особенности методики дистанционного обучения
• Организация рабочего места педагога и обучающегося
• Состав информационной среды системы дистанционного обучения
• Элементы, составляющие дистанционный курс
• Процесс разработки дистанционного курса и критерии оценки его качества
• Применение электронных средств для разработки учебных материалов различных форматов

Тестовые задания: закрепление полученных знаний.

Вы освоите использование текстовых конструкторов Word Онлайн, инструментов асинхронной коммуникации, научитесь применять онлайн-инструменты для синхронной коммуникации, разрабатывать интерактивный видеоконтент.

• Текстовый процесс Word
• Эффективная работа в Excel
• Особенности создания презентации в Power Point
• Работа гиперссылок
• Эффективные настройки электронной почты
• Работа облачного сервиса
• Использование Google forms в асинхронном обучении
• Применение мессенджеров WhatsUp и Viber
• Работа с Zoom и Онлайн-доской
• Использование конструктора образовательных ресурсов
• Осуществление монтажа видеозанятия для асинхронной формы электронного обучения

Практические задания: разбор кейсов и тем с определением перечня ИКТ для достижения педагогических задач.

Закрепление знаний.

Разработка развернутого плана занятия по биологии в средней школе с использованием разнообразных методов и средств обучения.

Компоненты урока:

• Название (тема)
• Цель
• Задачи
• Оборудование
• Проверка пройденного материала (или домашнего задания)
• Изучение нового материала
• Закрепление нового материала
• Экспресс-контроль
• Подведение итогов
• Домашнее задание